セミナーアーカイブ
過去のセミナーのアーカイブ
以下のセミナーのアーカイブを公開しています。
■ カリキュラム・マネジメントの観点から英検・多読の取り組みをアセスメントする
（川妻篤史／学校法人桐蔭学園 カリキュラム・マネージャー）
■『令和の日本型学校教育（答申）』で整理されたスクールポリシーと大学受験との関係
（溝上慎一／学校法人桐蔭学園 理事長 桐蔭横浜大学 学長・教授）
■ 高校版IRで最低限どこまで作業しておけばいいか－ミニマムリクワイアメントの設定－
（溝上慎一／学校法人桐蔭学園 理事長 桐蔭横浜大学 学長・教授）
■ どんな高校生が大学で成長するのか―河合塾学びみらいPASSのトランジションタイプへの再分類指標を加えて―
（溝上慎一／学校法人桐蔭学園 理事長 桐蔭横浜大学 学長・教授）
■ 学校教育目標の作り方・考え方と長期的ルーブリックへの展開
（森朋子／桐蔭横浜大学 副学長・教育研究開発機構 教授）
■ 経験と慣習を超えてデータやエビデンスをもとに教育活動を構築・再構築する－高校版IRの構築に向けてー
（溝上慎一／学校法人桐蔭学園 理事長 桐蔭横浜大学 学長・教授）
■ 対談：IR導入までのプロセス
（溝上慎一／学校法人桐蔭学園 理事長 桐蔭横浜大学 学長・教授）
（川妻篤史／学校法人桐蔭学園 カリキュラム・マネージャー）
New!! 第5回オンラインセミナー＜2021年10月9日（土）＞
講演：カリキュラム・マネジメントの観点から英検・多読の取り組みをアセスメントする
講師：川妻篤史／学校法人桐蔭学園 カリキュラム・マネージャー
英語科の英検と多読の取り組みと英語の成績との関係について，データ分析の結果を報告してもらいます。その上で，スクールポリシー，カリキュラム・マネジメントの観点から考察していただきます。
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講演：『令和の日本型学校教育（答申）』で整理されたスクールポリシーと大学受験との関係
講師：溝上慎一（学校法人桐蔭学園 理事長／桐蔭横浜大学 学長・教授)
『令和の日本型学校教育（答申）』でまとめられたスクールポリシーを，これまでの流れにあわせて解説するとともに，川妻先生の報告にあわせて，スクールポリシーと大学受験との関係について考え方をお伝えします。
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第4回オンラインセミナー＜2021年 6月12日（土）＞
講演：高校版IRで最低限どこまで作業しておけばいいか
－ミニマムリクワイアメントの設定－
講師：溝上慎一（学校法人桐蔭学園 理事長／桐蔭横浜大学 学長・教授)
パイロット校と約半年間作業を進めてきたことと，政府の求めるカリキュラム・マネジメント（新学習指導要領），スクールポリシーの進行具合を見て，高校版IRとして最低限ここまで作業しておきたいというミニマムリクワイアメントについて解説をします。
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第3回オンラインセミナー＜2021年 3月27日（土）＞
講演：どんな高校生が大学で成長するのか
―河合塾学びみらいPASSのトランジションタイプへの再分類指標を加えて―
講師：溝上慎一（学校法人桐蔭学園 理事長／桐蔭横浜大学 学長・教授)
学びみらいPASS（河合塾）の学力の3要素による生徒タイプを，トランジションタイプへと再分類することで，どのような高校生が大学で成長していくのかを考えていきます。
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第2回オンラインセミナー＜2021年 1月23日（土）＞
講演：学校教育目標の作り方・考え方と長期的ルーブリックへの展開
講師：森朋子（桐蔭横浜大学 副学長・教育研究開発機構 教授)
IRを実施する，基礎となる学校教育目標の作り方・考え方について解説するともに，その評価の枠組みとなる長期的ルーブリックについて概説します。
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2020年のセミナー
キックオフセミナー＜2020年11月23日（月・祝）＞
講演：経験と慣習を超えてデータやエビデンスをもとに教育活動を構築・再構築する－高校版IRの構築に向けてー
講師：溝上慎一（学校法人桐蔭学園 理事長／桐蔭横浜大学 学長・教授)
政府の最新の施策と関連づけてIRの重要性を概説し，複数の高校の事例からIRのプロセスを解説します。
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対談：IR導入までのプロセス
講師：溝上慎一（学校法人桐蔭学園 理事長／桐蔭横浜大学 学長・教授)
川妻篤史（学校法人桐蔭学園 カリキュラム・マネージャー）
IR入門動画チャプター2で紹介した桐蔭学園高等学校の事例を基に，IRの担当者の実務や日々感じている課題を対談形式で紹介します。