前半は，桐蔭学園高校の川妻篤史先生に登壇いただき，英語科の英検と多読の取り組みと英語の成績との関係について，データ分析の結果を報告してもらいます。その上で，スクールポリシー，カリキュラム・マネジメントの観点から考察していただきます。桐蔭学園の英語科では，共通テストでは一律に使用されなくなった英検の結果，そして受験には直接関係のない多読を学園をあげて実施しています。大学受験のために高校教育があると考えるなら，ここまでの取り組みはしません。しかし、スクールポリシー，英語科のグランドデザインをもって必要と考え，取り組んでいます。結果的には，英検や多読の効果が大学受験にも繋がることが，IR分析からわかってきました。当日はこのあたりを報告してもらいます。

後半には，溝上から，『令和の日本型学校教育（答申）』でまとめられたスクールポリシーを，これまでの流れにあわせて解説するとともに，川妻先生の報告にあわせて，スクールポリシーと大学受験との関係について考え方をお伝えします。